LA CIENCIA PRESUNTA DE MARX

Rafael Echeverría

Marx sostuvo que, a diferencia del socialismo utópico del pasado y de varias propuestas

socialistas y anarquistas de su época, su contribución se caracterizaba por ser científica.

Su aporte teórico cruzaba del pantanoso terreno doctrinario al territorio firme de la ciencia. El pensamiento marxiano, proclamaba el mismo Marx, tenía estatus científico.

Ese era, según él, su rasgo distintivo fundamental. Ese mismo rasgo fue posteriormente uno de los grandes atractivos que para muchos teóricos parecía ofrecer el marxismo.

Sin embargo, en aras del rigor, cabe preguntarse: ¿Cuáles son los criterios de cientificidad  en los que se sustenta esta afirmación? ¿Cuál es el concepto de ciencia que propone Marx? ¿Se ciñe su contribución a dicho concepto?

Los ensayos reunidos en este libro, que pretenden dar respuesta a estos interrogantes cruciales, forman parte de la investigación que Echeverría realizara a fines de la década

de los setenta y que sirvió de base para su tesis doctoral en la Universidad de Londres. Hoy, por primera vez, son presentados en un mismo volumen. Las conclusiones a las que arriba el autor no dejarán de sorprendernos y difícilmente nos dejarán indiferentes. Esperamos que sean capaces de suscitar reacciones y debates, de manera de avanzar en una evaluación que permita situar la obra del gran pensador que fue Marx en un lugar apropiado, más allá de la idolatría o de la demonización.

ENTEÓGENA

Sergio Alfsen Romussi

Nace en Valparaíso el año 1981. Cursa estudios humanísticos en distintas universidades. Paralelo a la poesía y de forma autodidacta ejerce también

las artes plásticas y visuales. Mochilero de la América profunda, publica en el 2009 su primer poemario Totémesis por esta misma casa editorial.

Fuera de todo movimiento y ajeno a generaciones y academias, el autor nos entrega Enteógena, su segundo libro, escrito en base a las visiones experimentadas por la toma de diversas plantas de poder, principalmente

Ayahuasca. En palabras del poeta Antonio Silva “Enteógena es un  viaje iniciático, hipertélico, cual códices de extremo desborde lingual, donde Alfsen Romussi radicaliza su política del desmontaje sintáctico, del injerto y del hibridaje transcultural, una epifanía hacia otro glosar un trance mántrico, un ejercicio pránico que vislumbra una puerta a un tiempo otro, mítico”.

ESTRATEGIAS PARA EL LIDERAZGO COMPETITIVO
Arnoldo Hax y Nicolás Majluf
"Estrategias para el liderazgo competitivo de Arnoldo Hax y Nicolás Majluf es una obra de referencia obliagada en el campo de la estrategia de negocios, tanto a nivel conceptual como en el terreno de la práctica.

La característica distintiva del libro es su visión integradora, sistemática y pragmática de los conceptos, modelos y herramientas de gestión, que son presentados y analizados a la luz de experiencias y resultados obtenidos en organizaciones de clase mundial.

Los autores explican aquí las cuestiones críticas con que los empresarios deben enfrentarse en la actualidad, entre ellas:

* la búsqueda de una misión viable, creíble y movilizadora;
* el diseño de un portafolio de negocios donde se equilibren los objetivos claros y el aprovechamiento de habilidades críticas y oportunidades de mercado;
* la implantación de procesos de planificación, organización de recursos, mediación de desempeño y retroalimentación de información que permitan mejorar sustancialmente la calidad de la gestión;
* la adopción de procesos de producción y estrategias funcionales que permitan producir bienes o entregar servicios con niveles de calidad y de eficacia;
* el desarrollo de estrategias y procesos de gestión de recursos humanos capaces de atraer y capacitar al mejor personal.

Tanto los grandes grupos económicos como las empresas más pequeñas deben dar respuesta a interrogantes estratégicas, y encarar programas de acción como prmer paso para la construcción de sus capacidades distintivas y de su prestigio como competidores de clase mundial.

NOCHE ABIERTA  Hugo Mujica

Hugo Mujica, ajeno a la imposición de cualquier premisa teórica a priori, traza una mirada fenomenológica que busca indagar en el misterioso itinerario de aparición de la palabra, su hacerse presencia en el poema, su despertar "para tatuar un nombre donde inscribir su paso", el poema como relicario de una verdadera liturgia donde lo real se hace más tangible y lo inédito más palpable; el texto es así la estela de ese brotar o florecer, aurora del verbo.

LA MIRADA SIN OJO
Franco Bertossa y Roberto Ferrari

Yo soy el cerebro? ¿Soy un programa que siente? Y sobretodo: ¿Quién se lo está preguntando? Este libro revisa los más recientes estudios científicos y filosóficos acerca de la conciencia y de la mente humana, llevando al lector a experimentar en primera persona las más profundas y significativas preguntas entorno a su propio ser conciente. Apoyándose en los experimentos mentales de The Matrix, uno del los films de epistemología popular más estimulante de los últimos años, el libro nos invita a explorar aquel lugar donde surge nuestra experiencia: la mirada interrogante que se abre sobre el mundo. Con un lenguaje sencillo y de fácil lectura, los autores introducen críticamente algunos de los temas más complejos y apasionantes en el ámbito de las ciencias cognitivas y de las disciplinas contemplativas. Representa un viaje iniciático hasta las raíces mismas de la mente, tal como ha sido estudiada durante siglos en oriente y occidente. Es un viaje de regreso, un retorno al inicio: antes de los pensamientos, emociones, sensaciones, antes de los impulsos inconcientes y de cualquier teoría sobre el cerebro está encendida la mirada que observa todo esto; es un hecho, indudable y experimentable.
Ricardo Pulido, Doctor en Psicología General y Clínica Académico Universidad Alberto Hurtado

Un estudio de excepcional profundidad sobre el problema de la consciencia en sus dos vertientes, la vivida y la científica. Al mismo tiempo, un libro animado y de muy fácil lectura, incluso para los jóvenes amantes de la ciencia ficcion y cuestionamientos existenciales.
Michel Bibol Directeur de recherché at the Centre National de la Recherche Scientifique (Paris)

Franco Bertossa
Nace en Istria, Croacia, en el 1954. A los 25 años emprende sus primeros viajes por los lugares donde la espiritualidad se vive profundamente, desde el Monte Athos, en Grecia, hasta la India. Tuvo la oportunidad de visitar al conde Karlfried von Durckheim, pionero del Zen en Europa, y de entablar amistad con Francisco Varela, compartiendo con ambos el interés por la meditación. Practica las artes marciales desde el año 1972 y en particular, el Ki-Aikido. Fue una de los alumnos más estrechos de Gérard Blitz, y hasta el día de hoy enseña Hatha Yoga siguiendo su método y enseñanza. Promotor del encuentro crítico entre los pensamientos oriental y occidental, ha invitado a Italia a ilustres exponentes de dicho diálogo tales como Thupten Jinpa, Shizuteru Ueda, Ohashi Ryosuke, James Heisig, Michel Bitbol, Pier Luigi Luisi y Nicholas Humphrey entre otros. Ha colaborado en la traducción italiana de algunos textos capitales Heidegger y del Shobogenzo de Dogen. Es coautor del artículo científico Point Zero: an experimental inquiry of the seat of consciousness, donde demuestra, con todo el rigor de la ciencia, sus intuiciones sobre la conciencia. Enseña regularmente Aikido y meditación en la Associazione Spazio Interiore e Ambiente (A.S.I.A.) con sede en Boloña, y dirige seminarios extensos de profundización en ambas disciplinas para sus alumnos más avanzados.

PRE-APOCLIPSIS Pintura & Cine
Textos de Armando Uribe
Todas estas pinturas ilustradas, o textos ilustrados, provienen de imágenes documentales que quisiéramos olvidar en ese afán de muerte, de ya no saber nada más; una muerte negada justamente por la totalidad de esta muestra. Estas pinturas sirven de testimonio a las citas de ellas mismas que hace Gonçalves en su film Pre Apocalipsis, donde la presencia de Uribe como un muerto «dado por muerto», un «muerto vivo», o como un «vivo aún no muerto», alude de forma inquietante a todo aquello viviente. Uribe habla del único modo que lo puede hacer, haciendo poesía, mientras observa su propio recorrido en una negra carroza con patente de Villa Alegre tirada por dos caballos igualmente negros (para Kandisnky el negro representa la nada, la nada sin ninguna posibilidad).

El recorrido incluye la Catedral, el antiguo edificio del Congreso, el palacio de La Moneda y finalmente el Cementerio General; habla como leyendo las páginas de un libro, reflexionando y describiendo. Finalmente llega a destino y accede a un espacio de espejos negros, paredes de terciopelo negro, piso de piedras negras donde, fuera su catafalco, se encuentra con los personajes de los cuadros amarillos. Conversa con ellos y es en ese momento que se da lugar al binomio a que refiere el título. De manera cabal e ineludible, imagen y palabra subrayan, enfatizan, pero también desvían, contrastan y reiteran, nos alejan del sentido y lo recuperan, obligándonos, exigiéndonos su atención. Se habla de una historia que es nuestra, pero que vemos como si hubiese sido sacada desde adentro de nosotros mismos y puesta allí en un juego provocador de aproximaciones y lejanías. El terror de Orbaneja se cumple en una progresión que nos deja, finalmente, sin palabras e imágenes suficientes.

El film, que requiere del tiempo para ofrecerse de pronto se ha quedado sin él, sin tiempo, sin palabra, sin imagen. Nos queda la mueca final que Uribe lanza al lente, sabiendo que en el ojo de Goncalves estamos todos y él mismo. El fin es el cierre de obturador.

Francisco Brugnoli Noviembre de 2009

DELIRIOS E INDIGNIDAD El estéril mundo de Paul Schäfer
Herman Schwember
Éste es mi quinto intento de escribir algo útil a partir de mis experiencias en Villa Baviera, entre fines del año 2005 y comienzos del 2007.

Habitualmente, una vez que tengo la idea general de un tema y una estructura tentativa, la escritura fluye fácilmente. De hecho, ninguna de las cuatro versiones anteriores me resultó especialmente difícil. Sólo que, una vez terminadas, no se «armaban». Como que se me escapaba el objetivo fundamental.

En algún momento me reencontré con el texto de Anaximandro... En aquello en que los seres tienen su origen... Dan reparación unos a otros de su injusticia. Surgió así el objetivo trascendente: buscar un espacio de reparación de las injusticias. No he encontrado ese espacio pero creo que puedo ayudar a aclarar los caminos posibles, si acaso todavía hay alguno, y a abandonar las rutas estériles en las que, a mi juicio, ha estado entrampado el sistema público chileno.

Antes de dar más explicaciones, le pido al lector que lea tres testimonios de mujeres jóvenes que han vivido todas sus vidas en la comunidad que hoy se llama Villa Baviera, y que proviene de la Colonia Dignidad. Las tres nacieron en Chile y son, por tanto, chilenas. Dos de ellas, María y Marianne son hijas de inmigrantes alemanes, enviados a Chile por Paul Schäfer, y tienen también la nacionalidad alemana. La tercera, Eva, es hija de pobres campesinos chilenos, fue adoptada mañosamente cuando tenía pocos meses y fue asignada por Schäfer a una familia alemana que no desarrolló ninguna afinidad ni afecto por la niñita extraña.

Esa lectura ayudará, creo yo, a meterse con el ánimo apropiado en el tema mayor, que es muchísimo más complejo que sólo la conocida y extrema violación de los derechos humanos de ciudadanos chilenos completamente ajenos a la comunidad de Schäfer. Dos características de esa complejidad que el lector deberá enfrentar se refieren a las diversas formas en las que muchas personas de la misma comunidad fueron sometidas a grandes sufrimientos, pero también al hecho innegable que, en paralelo con la historia de horrores y errores, hubo hechos y logros positivos. Creo que ha sido un error de los cronistas, justificadamente interesados en la defensa de los Derechos Humanos, ignorar u ocultar esos hechos positivos porque ellos podrían llevar a la eventual reparación a la injusticia de que habla Anaximandro.

Herman Schwember Delirios e Indignidad: El estéril mundo de Paul Schäfer de Herman Schwember

                                                                                                                

BICHA 

Federico Eisner Sagüés

Tres escenarios para una farsa, donde la innombrable culebra, nombra y es nombrada. Estos treinta poemas operan como simulacro para otra accíon que desconocemos y no como evidencia de la misma. Porque en Bicha no suceden cosas, se sienten, gracias a registros diversos, bajo el bálsamo de la escritura experiencial y sus inevitables confesiones. Los actos de habla se confunden en una narratividad inquieta que converge argumentalmente en la turbación. El silencio que sigue a esta polifonía es tenso, pues el autor sitúa la sospecha en las dicotomías éticas y estéticas, que aprietan la trágica seducción del mal. Por eso revisita sin culpa las imágenes de la pesadilla, la del sueño y la cotidiana, para luego expandir el imaginario de la carne, tal como no son murallas circunscritas los títulos y epígrafes al pie, sino nuevos diálogos. Bicha es un puñetazo eficaz, que deja a Eisner parado y saltando para las peleas que vienen.

ELPADRASTRO DE LA PATRIA
Herman Schwember
El padrastro de la patria, la última novela de Herman Schwember (1938-2008), publicada de manera póstuma, trata de identificar a Ambrosio O'Higgins (1720-1801) como el progenitor del padre de la patria, Bernardo, con el que mantuvo una relación de extrema distancia y frialdad. La novela contrasta, equilibradamente, sin juicios casi, la preclara labor pública del gobernante con su enigmática vida privada. Resulta evidente la admiración que la figura metódica, tenaz y adelantada despierta en Herman Schwember, ingeniero de profesión, quien manifiesta una especie de solidaridad histórica con las dificultades que su colega, el delineador Ambrosio O'Higgins, enfrentó hace casi tres siglos al momento de realizar obras de infraestructura en una geografía inhóspita, luchando contra la sempiterna escasez de recursos, las intrigas políticas y la abúlica idiosincrasia local.

OJO DE VIDRIO 19Autores de cómic contemporáneo
Ojo de Vidrio es un volumen compilatorio de cómics de corte experimental que cuenta con un prólogo a cargo de Iván Pinto y una lectura teórica a cargo de Udo Jacobsen. En él colaboran 19 autores (16 chilenos, 3 invitados internacionales) procedentes de distintas vertientes de la creación artística, cuestión que se hace evidente en cada uno de los estilos y métodos que los participantes desarrollan. En la revista se pretende exaltar los recursos de la novela gráfica, en el que se explora un lenguaje cruzado por referentes literarios y plásticos.

                                                   
                                                         

EL OBSERVADOR Y SU MUNDO Volumen II
Rafael Echeverría

En el volumen I, el autor exponía el rol que le atribuye a su propuesta: la ontología del lenguaje. Echeverría nos señala que ella se inscribe en un esfuerzo por ofrecer una interpretación del fenómeno humano, liberada de las premisas metafísicas que, desde fines de la Antigüedad y muy particularmente durante la Edad Media, devinieran hegemónicas. Tales premisas todavía forman parte del sustrato de nuestro sentido común.

Siguiendo el camino propuesto por Nietzsche, Echeverría busca avanzar en el desarrollo de una filosofía de la vida y del ser humano, que en contraposición a aquella iniciada originalmente por Sócrates (apoyada en el camino del Ser planteado por Parménides), opta en cambio por el camino del devenir y la transformación sugerido por Heráclito. Para abrir este camino, según Echeverría, es preciso anteponer la noción de acción a la noción de ser. La acción humana constituye la gran palanca del devenir y la transformación.

El volumen I planteaba que para desplegar el potencial transformador de la acción humana, es necesario identificar sus dos condicionantes ocultas: el observador y el sistema. En este volumen II se continúa con el desarrollo iniciado en el volumen I sobre el observador y se examina el papel de las narrativas en los procesos de creación de mundo y de constitución del alma humana. En seguida se abordan lo que Echeverría designa como “los diez ejes fundamentales” del observador. A continuación, se abre la reflexión sobre la importancia del sistema como condicionante, tanto del observador, como de la acción. Este volumen concluye explorando la importancia del aprendizaje y la enseñanza como modalidades centrales de la transformación humana. 

EL OBSERVADOR Y SU MUNDO Volumen I
Rafael Echeverría
La propuesta de la ontología del lenguaje se inscribe en el desafío que nos dejara planteado el filósofo alemán Friedrich Nietzsche en el sentido de poner en cuestión aquella interpretación sobre el fenómeno humano, nacida en la antigua Grecia, que luego ganara hegemonía en el mundo occidental. A dicha interpretación la denominamos "programa metafísico". Sus fundadores, Platón y Aristóteles, conforman -siguiendo el nombre de una de las grandes obras del pintor renacentista Rafael Sanzio- la llamada Escuela de Atenas.
Lo central del menaje de Nietzsche fue sostener que, siguiendo dicha interpretación, el mundo occidental ha terminado en un callejón sin salida del que resulta imperativo alejarse. Ello posiblemente implica volver atrás y rehacer nuevamente el camino. Habiendo sido fieles a los presupuestos metafísicos, hemos terminado por comprometer tanto nuestra capacidad de conferir sentido a nuestras vidas, como las modalidades de convivencia que establecemos con los demás. El programa metafísico, que nos fuera de gran poder y utilidad durante mucho tiempo, hoy entrega señales de haberse agotado y, según el mismo Nietzsche, requiere ser sustituido por una concepción muy diferente del ser humano.

                                                        
                                                         ESCRITOS SOBRE APRENDIZAJE : Recopilación.

Rafael Echeverría

En este libro presentamos una recopilación de cinco trabajos

Que abordan directa o indirectamente el tema del aprendizaje.

Todos ellos forman parte de publicaciones anteriores.  

Los tres primeros,”Los Condicionantes de la Acción humana:

El Modelo OSAR”, “El Aprendizaje” y “Sobre la enseñanza”

Aparecieron recientemente en la obra en dos volúmenes
El Observador y su Mundo (J.C Sáez Editor 2008). Los dos últimos,
”La Escucha” y “Las Modalidades del Habla y la Senda de la Indagación”,
fueron  parte del libro Actos de Lenguaje, Vol I: La Escucha(J.C Sáez Editor 2007).

Esta recopilación se hace para alimentar algunos programas de formación

Que hoy estamos ofreciendo, dirigidos a profesores, directores de escuela y,

En general, gestores educacionales. El principal de ellos es el Diplomado de Competencias Genéricas

para la Educación, que ofrecemos junto a la Universidad del Desarollo (UDD) y el Instituto de Seguridad del Trabajo (IST).

CENTRÍFUGA

Alfonso Grez

Alfonso Grez es abogado(Pontficia Universidad Católica) y magíster en Dirección y Producción de Cine ( Universidad de Nueva York). Con uno de sus cortometrajes ganó el VII Festival de Cine de Valdivia , Premio Pudú, en la categoría Video Ficcíon. Centrífuga está conformado por poemas de Ciencia Aplicada, Defcon 3 y Spot, los tres primeros tomos de un proyecto en proceso.

PASEANTES
Diego Alfaro Palma
Diego Alfaro Palma (Limache, 1984) es Licenciado en Letras y Literatura por la Universidad del Desarollo y editor de la revista Cuarto de Revelado (cuartoderevelado.cl). Sus poemas han sido antologados en El mapa no es el territorio (Ed. Fuga, 2007) y, junto a sus artículos, en la revista Vox, La Quetrófila, La Siega, Antítesis, CyberHumanitatis y Grifo. Participó en el taller de Cecilia Casanova en 2004, trabajó con Armando Roa Vial en la republicación de Antología de Ezra Pound: Homenaje desde Chile y en la edición de la revista El Navegante. Hizo su tesis en Enrique Lihn: Literatura y compromiso. Camina y usa el transporte público, le gusta la mermelada de naranja.

PECES EN LA TELE
Katherine Alanis
Katherine Alanis (1975) cursó estudios de Licenciatura y Pedagogía en Educación Musical en la PUCV. Poemas suyos aparecen en Cadáver en Mano (prólogo de Teresa Calderón. Visceralia Ediciones, 2006) y en revistas como Vox (Argentina), Lanzallamas y Absenta.
Obtuvo la beca de Creación Literaria del Consejo del Libro y la Lectura en 2008. Ha participado en diversos eventos, como el VII Encuentro de Escritores de Coronel. Es cantante y guionista de documentales, reside en Valparaiso.

EL FENÓMENO DE LA VIDA
Francisco Varela
"Lo que he querido desarollar en estos ensayos es una comprensión del fenómeno de la vida en toda su gloria y majestad. Esto quiere decir evitar caer en la tentación dominante de partir del universo impersonal y muerto de la física para luego verse forzado, casi a contrapelo, a rescatar de ahí lo vivo, cuya especificidad es lo individual creador de significado. Gran parte de la ideas que aquí presento son precisamente el esfuerzo por romper ese sueño newtoniano, y por recentrar el fenómeno de la vida sobre sus propias bases, es decir, no como evento improbable que escapa a la muerte física, sino como ocurrencia central de la naturaleza que funda todo conocer y, en particular, el conocimiento del mundo físico.La conclusión a la que estos ensayos apuntan es que lo central es una circularidad inalienable entre el acto de conocer y vivir, entre el universo de lo vivo y el conocer como objeto de estudio . Dicho de otra manera, el fenómeno de la vida, como un todo, quiere decir, precisamente, que el acto de vivir precede a la explicación del origen de la vida sobre la Tierra. Que el conocer precede a la comprensión del conocer visto como mecanismo biológico y neuronal. Que la experiencia vivida es la base misma de la exploración científica de la conciencia."

HOW TO SURVIVE IN THE CHILEAN JUNGLE 2
John Brennan-Alvaro Taboada
Ampliamente celebrado, no sólo por los perplejos extranjeros que algún día osaron poner pie en esta tierra, sino por muchos chilenos que vieron en él un hilarante espejo de su deslenguada convivencia, "How to survive in the Chilean jungle", diccionario de dichos y modismos chilenos, de John Brennan, (más de 25.000 ejemplares vendidos hasta la fecha) arremete nuevamente, con más brío que nunca.
Haciéndose eco de las miles de cartas recibidas y la incansable inventiva de la tribu chilensis, el autor se ha abocado a esta "otra patria", versión remozada, corregida y aumentada del popular léxico, que cuenta esta vez con la fina e irónica pluma de Guillo. Gracias a John Brennan, sobrevivir en la jungla chilena es cada día menos arduo.

CRÓNICAS E HISTORIAS ESCRITAS CON VINO
Rodrigo Alvarado
Rodrigo Alvarado es incansable en la misión que se propuso -y que ha cumplido con creces- de rendir homenaje a las virtudes del vino y formar conciencia acerca de lo que ellas han significado para Chile y de nuestro deber de protegerlas y perfeccionarlas. Esta nueva obra -Crónicas e Historias Escritas con Vino- reúne parte de sus crónicas del último tiempo y, separadamente, una selección de textos de la más variada naturaleza, motivados asimismo por ese producto señero del esfuerzo humano. Como siempre, hay aquí datos sorprendentes, memorias de hechos y personas, reflexiones propias y consejos para viñateros, enólogos y autoridades destinados a prevenir los desafíos que pueden afectar el futuro de la vitivinicultura nacional.
Sólo a titulo de ejemplos significativos de esa diversidad de aspectos que aquí se abarcan, merecen señalarse lo que cuenta sobre la arroba, en su doble alcance de medida vinícola tradicional y de signo para el moderno correo electrónico; las precisiones de un estudio del Dr. Patricio Hinrichsen sobre la cepas listán prieto (tinta) y moscatel de Alejandría (blanca) como bases de la inicial (y más duradera y extensa) producción americana de vitis vinifera sativa; los compañeros de Valdivia que destacaron como primeros viñateros, en lo que hoy es Santiago, como ocurrió en las comunas de Ñuñoa, Vitacura, Apoquindo y Renca; el cargo de "alcalde de borracheras" a poco de fundarse la capital; las normas canónicas del vino de misa; los enólogos franceses que vinieron a Chile en el siglo XIX, entre ellos un antepasado de la Presidenta Michelle Bachelet; el crecimiento vinícola en Sudáfrica, Uruguay y Argentina, o la corrección de errores frecuentes en torno a la filoxera.

ÉTICA EN LOS NEGOCIOS
Revision de la historia y filosofía de la Ética y su aplicación a la empresa.
Teodoro Wigodski

En esta obra aclaradora de las distintas visiones filosóficas y prácticas sobre la Ética, así con mayúscula, Teodoro Wigodski muestra cómo ésta es en verdad, el eje estructurador de la empresa, en cuanto habilidad transversal que integra y eslabona cada una de las operaciones, productos y/o servicios para satisfacer las necesidades de los distintos grupos de interés de la empresa.
Es cierto que, como dice el autor, existen diversas aproximaciones a la ética empresarial y a la responsabilidad social . El libro revisa cuatro factores claves para el desarrollo de esta habilidad de satisfacer las necesidades de los distintos grupos de interés de la empresa: visión de largo plazo; desarrollo de la capacidad de comunicación; construcción de confianza; elaboración de una cultura empresarial y de liderazgo integral. Estos factores potencian la formulación e implementación de estrategias, políticas y prácticas empresariales cuyo referente obligado sean tanto las normas sociales y económicas, como los derechos humanos y laborales.
La empresa se expone a problemas éticos cada vez que se llevan a cabo en su ámbito prácticas que vulneran derechos de los trabajadores, que abordan de manera inadecuada los conflictos de interés, que erosionan la confianza del cliente, que descuidan las prerrogativas de los accionistas, que ignoran los derechos de propiedad tangibles e intangibles, o bien que no respetan la cultura y el medio ambiente en que se desenvuelve la empresa.

El objetivo de este libro, como lo dice el autor en la Introducción, es aportar distinciones para identificar los principios humanos que se espera de la conducta empresarial. Se trata de orientaciones para la conducta humana que vienen evolucionando por más de 3.000 años, los que pueden ser aplicados por los individuos y grupos que integran los sectores empresariales, para abrir espacios colectivos de reflexión, discusión, consenso y construcción responsable en los lineamientos estratégicos, a partir de los cuales funcionarán las empresa y organizaciones sociales.

Algunos casos presentados en este libro pueden resultar controversiales, e incluso pueden mover a reacciones inesperadas de una parte del público lector que aún no identifica los bordes y límites del actuar ético en los negocios. Pero cualquiera que observa los acontecimientos económicos ligados a la crisis actual del mundo, o bien, la falta de fronteras claras entre política y negocios, convendrá que este libro está destinado no sólo a mejorar el nivel de la discusión sobre Ética en los Negocios, sino a transformarse en un referente para los cursos universitarios de todas las profesiones, y una herramienta para el diseño y apoyo a políticas empresariales acordes con el desafío de Responsabilidad Social Corporativa.

DINÁMICA DE LA COGNICIÓN Agustín Ibáñez

Nuevas metáforas del cerebro y la mente han surgido recientemente. El rol de la intersubjetividad, el sentido de la acción, el cuerpo y el contexto han sido revalidados

desde múltiples teorías cerebrales y cognitivas. Las teorías dinámicas de la cognicíon son parte de este giro conceptual. Este libro realiza un análisis exhaustivo de estas teorías y su relación con

otros enfoques contemporáneos (conexionismo, cognicíon corporeizada-situada-ecológica , y aproximaciones multinivel). El autor presenta un ambicioso programa en neurociencias cognitivas, centrado en el estudio de la cognición intencional, intersubjetiva y contextualizada, integrando las contribuciones de las teorías dinámicas con otras perspectivas actuales.

Este libro es imprescindible para todo aquel que quiera conocer las principales expresiones contemporáneas de las "teorías dinámicas de la cognición". En un trabajo sistemático y ameno, Agustín Ibañez desenmaraña el concepto de complejidad, mostrándonos cómo el avance de la ciencia no-lineal se alimenta de nuestra profunda y mundana intuición de la dinamicidad de la vida.

ENVEJECER EN PLENITUD Desarollo personal y autorrealización Lucía Lobos Gaete

Envejecer en Plenitud. Desarrollo Personal y Autorrealización es
más que el título de un libro, es más que una excelente revisión de
la literatura. Es el relato equilibrado del conocimiento estructurado
en el tema, con las experiencias de lo vivido. En forma diáfana y
transparente se desarrollan los diez capítulos.
Una lectura fácil para el que también ha vivido el proceso y
pocas veces mira en retrospectiva, no tan sólo en los momentos
complejos de alegría o tristeza. Fácil lectura y de gran ayuda para
el que, estando en el proceso de envejecer, aún no se detiene y tal
vez pierde lo que se expresa en el concepto de Plenitud, extendido
a Desarrollo Personal y Autorrealización. Fácil lectura para el
adulto menor de 45 años, que desea conocer otra mirada de lo
que viene y fácil lectura para el joven estudiante universitario, ya
con formación en las bases de la psicología y el desarrollo humano.

TOTÉMESIS Sergio Alfsen Romussi

Totémesis, tour de force, el lenguaje loco por salirse de la página en blanco, donde se va incrustando, loco por forjarse en otro sitio, más lábil, menos cuadrangulado. Y como no es posible, se atiene: machaca, golpea, por un lado con la insistencia del que aclara porque sabe lo que se puede aclarar, y por otro lado, desde una enajenación no culpable que está ahí para el gozo, propio y ajeno, de autor y lector (de autor al lector, y viceversa) que no teme correr el riesgo de la dificultad (de expresión) ni de la oscuridad salvaje que no es oscurantismo, sino borde firme, deshaciéndose. Ahí, "el suelocielo se abrecierra traumaturgo", modo que tiene el estro de sostener la tradición de la palabra valija (Huidobro, Joyce, Girondo) y desde su apoyo acceder a una nueva, personal exploración. Totémesis no teme explorar: de entrada, variando las estructuras, y luego, desde las mismas, "enhebrando glóbulos de vidrio" que hacen del lenguaje, no gratuidad, sino yunque, chispa, risa, ascua volátil, acendrada creación. Forja. Hierro que suelta sus escorias, porque ama también la escoria, y suelta raedura y robín, consciente de que la excrescencia es eje también. Un eje donde el poeta Sergio Alfsen Romussi se sitúa, se ve situado, afín a la ingente realidad del lenguaje, muesca y mueca, razón y salvajada, para cantarlo, cantar éxodo, éxodo que devuelve goce. Sobre el autor: Tras años de experimentación inédita y autodidacta en los campos de la poesía y las artes visuales, estudios en distintas universidades y profundos mochileos por el continente americano, el autor se lanza a la creación de un poemario único y esencial, metafórica purga contemporánea de símbolos arcaicos, última resistencia espiritual contra el Sistema. Totémesis es su primer libro publicado. Actualmente reside en Santiago conjurando nuevas visiones. José Kozer

MI NIETZSCHE La filosofía del devenir y el emprendimiento

Rafael Echeverría

Aunque parezca paradójico, éste en rigor, no es un libro sobre Nietzsche. Es un libro sobre los hombres y las mujeres contemporáneos y sobre la profunda crisis que nos afecta. Si Nietzsche aparece en él como protagonista es sólo en tanto pienso que nadie mejor que él ha abordado esta crisis en toda su profundidad y ha señalado el camino para superarla . Sólo en ese sentido este libro llega a ser también un libro sobre Nietzsche.

Pocos filósofos han sido tan incomprendidos y, diría incluso, tan completamente tergiversados como Friedrich Nietzsche. Acceder al núcleo de su pensamiento representa, sin embargo, uno de los desafíos de mayor urgencia e importancia
que podamos acometer.

Derechos del lector

1. El derecho de no leer
2. El derecho de matarse leyendo
3. El derecho de saltarse páginas
4. El derecho de no terminar un libro
5. El derecho de releer
6. El derecho de leer cualquier cosa
7. El derecho de disfrutar un libro que otros detestan
6. El derecho de leer en cualquier lugar
7. El derecho de leer en voz alta
8. El derecho de rayar (un libro propio)
9. El derecho de opinar sobre lo leído
10. El derecho de no opinar sobre lo leído
11. El derecho de quejarse ante el Sernac cuando un libro no es lo que promete

ÉTICA Y COACHING ONTOLÓGICO (Rafael Echeverría)

La práctica del coaching ontológico nace en el ámbito de la ética y pertenece
a él. Su razón de existencia y los objetivos que persigue remiten a la ética.
El coaching ontológico nos conduce necesariamente al reconocimiento de que la
Crisis más profunda que hoy encarna la Humanidad y, de manera particular, la
Cultura occidental, es una crisis en el ámbito de la ética.
Resolver esta crisis nos obliga revisar los fundamentos de nuestra concepción
sobre el ser humano . La pregunta ontológica se convierte, entonces, en la más fundamental que podamos plantearnos . De acuerdo a cómo la respondamos,
condicionaremos nuestra mirada al mundo, a los demás, a nosotros mismos, en definitiva nuestra mirada a la vida.

Nuestra propia respuesta a esta pregunta la hemos articulado en el discurso de la
Ontología del lenguaje, de cuya interpretación sobre el ser humano es tributaria la
Práctica del coaching ontológico. Partiendo de una de sus premisas que señala que
Actuamos de acuerdo a cómo somos sino que también somos de acuerdo a cómo
Actuamos, es posible aspirar a través del coaching ontológico al advenimiento de
nuevos sujetos, liberados de sufrimientos atávicos, más dueños de su propias vidas, agentes sociales capaces de contribuir desde su plenitud recuperada a un mundo mejor.

INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA (Nancy Lacourly)

El proyecto Fondef denominado Herramientas para la Formación de Profesores de Matemáticas, tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de la formación pedagógica y disciplinaria de los estudiantes de pedagogía en matemática, a través de la incorporación de una Metodología de Estudio de Casos y el desarrollo de una colección de Monografías de contenidos matemáticos.

VOLUMEN Nº 2:Introcucción a la Estadística

Nancy Lacourly Magíster en Matemáticas Aplicadas, Universidad de Paris, Francia (1967) Doctor en Estadística Matemática, Universidad de Paris, Francia (1974).Académico del Departamento de Ingeniería Matemática de la Universidad de Chile. Doctor Ingeniero, Centro de Modelamiento Matemático, Universidad de Chile.

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NIÑOS QUE CONSTRUYEN SU PODER DE LEER Y ESCRIBIR (Josette Jolibert - Christine Sraïki)

A la luz de sus experiencias y del avance en sus investigaciones, los autores de Formar niños lectores de textos, Formar niños productores de textos y Formar niños lectores y productores de poemas retoman algunas representaciones, conceptos y sobre todo las prácticas que de ellos se desprenden, con el objetivo de reformular una propuesta didáctica de conjunto, coherente para la enseñanza/aprendizaje de la lectura/escritura para los ciclos 2 (6-8 años) y 3 (9-11 años).Obra de referencia y a la vez guía pedagógica, este nuevo volumen refuerza conceptos y estrategias en lo concerniente, entre otras cosas, a la interrogación de textos por parte de los niños, la producción de escritos o la pedagogía posproyectos. Se presta una particular atención a la reflexión meta cognitiva que recae tanto sobre los procesos y estrategias de aprendizaje como sobre la lengua y su funcionamiento. Finalmente, cada capítulo apunta a clarificar las nociones-clave (separándolas de las interpretaciones alteradas y limitadas más corrientes), a aclarar los objetivos comentando estrategias de clase y proponer herramientas de trabajo para los docentes.

GRAFOS: FUNDAMENTOS Y ALGORITMOS (Eduardo Moreno)

El proyecto Fondef denominado ³Herramientas para la Formación de Profesores de Matemáticas², tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de la formación pedagógica y disciplinaria de los estudiantes de pedagogía en matemática, a través de la incorporación de una Metodología de Estudio de Casos y el desarrollo de una colección de Monografías de contenidos matemáticos.

VOLUMEN Nº 1 GRAFOS: FUNDAMENTOS Y ALGORITMOS

Eduardo Moreno Ingeniero Civil Matemático, Universidad de Chile (2001). Doctor en Ciencias de la Ingeniería, mención Modelación Matemática, Universidad de Chile (2005). Doctor en Informática, Université Paris-est Marne-la-Vallée, Francia (2005). Académico Facultad de Ingeniería y Ciencias, Universidad Adolfo Ibáñez.Héctor RamírezIngeniero Civil Matemático, Universidad de Chile (2001).Doctor en Ciencias de la Ingeniería, mención Modelación Matemática, Universidad de Chile (2005). Doctor en Matemáticas Aplicadas, Ecole Polytechnique, Palaiseau, Francia (2005). Académico del Departamento de Ingeniería Matemática de la Universidad de Chile. Investigador del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile.

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INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA (Renato Lewin)

El proyecto Fondef denominado Herramientas para la Formación de Profesores de Matemáticas, tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de la formación pedagógica y disciplinaria de los estudiantes de pedagogía en matemática, a través de la incorporación de una Metodología de Estudio de Casos y el desarrollo de una colección de Monografías de contenidos matemáticos.

VOLUMEN Nº3:INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA

Renato Lewin Magíster en Matemática, Universidad Técnica del Estado (1977). Magíster en Ciencias Exactas (Matemáticas), Pontificia Universidad Católica de Chile. Ph.D. en Matemáticas, University of Colorado - Boulder, EE.UU. Es Profesor Titular del Departamento de Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde además se desempeña como Director de Docencia. Su actividad de investigación se ha desarrollado en Fundamentos de la Matemática, Lógicas no Clásicas y Lógica Algebraica. Durante los últimos años ha dedicado gran parte de su tiempo a desarrollar proyectos de Educación.

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OPTIMIZACIÓN LINEAL: UNA MIRADA INTRODUCTORIA (Fabián FloresBazan)

El proyecto Fondef denominado Herramientas para la Formación de Profesores de Matemáticas, tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de la formación pedagógica y disciplinaria de los estudiantes de pedagogía en matemática, a través de la incorporación de una Metodología de Estudio de Casos y el desarrollo de una colección de Monografías de contenidos matemáticos.

VOLUMEN Nº4: OPTIMIZACIÓN LINEAL: UNA MIRADA INTRODUCTORIA

Fabián Flores Bazan Bachiller en Ciencias Matemáticas (1987), Universidad Nacional de Ingeniería, Lima, Perú. Ph. D. en Matemáticas (1992), SISSA / ISAS, Trieste, Italia. Profesor Titular en el Departamento de Ingeniería Matemática de la Universidad de Concepción e Investigador Asociado del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile. Miembro Regular Asociado en ``International Centre for Theoretical Physics¹¹, Trieste, Italia, entre1998-2005 y 2009-2014. Integrante del programa ?¹Ciencia de Frontera¹¹ de la Academia Chilena de Ciencias por el período 2007 - 2009. Premio Municipal de Ciencias (2007) otorgado por la ilustre Municipalidad de la Ciudad de Concepción.

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PROBABILIDADES DOCTAS CON DISCOS, ÁRBOLES, BOLITAS Y URNAS (Pierre Romagnoli)

El proyecto Fondef denominado ³Herramientas para la Formación de Profesores de Matemáticas², tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de la formación pedagógica y disciplinaria de los estudiantes de pedagogía en matemática, a través de la incorporación de una Metodología de Estudio de Casos y el desarrollo de una colección de Monografías de contenidos matemáticos.

VOLUMEN Nº5: PROBABILIDADES DOCTAS CON DISCOS, ÁRBOLES, BOLITAS Y URNAS

Pierre Paul Romagnoli Ingeniero Civil Matemático, Universidad de Chile (1997). Doctor en Ciencias de la Ingeniería, mención Modelación Matemática, Universidad de Chile (2002). Doctor en Matemáticas Puras, University Aix-Marseille II (2002).Director Departamento de Matemáticas, Universidad Nacional Andrés Bello.Investigador del directorio de la Academia Chilena de Ciencias
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ANÁLISIS NUMÉRICO (AxelOsses)

El proyecto Fondef denominado ³Herramientas para la Formación de Profesores de Matemáticas², tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de la formación pedagógica y disciplinaria de los estudiantes de pedagogía en matemática, a través de la incorporación de una Metodología de Estudio de Casos y el desarrollo de una colección de Monografías de contenidos matemáticos.

VOLUMEN N.6 ANÁLISIS NUMÉRICO

Axel OssesIngeniero Matemático, Universidad de Chile (1994).Doctor en Matemáticas Aplicadas, Ecole Polytechnique, Francia (1998). Académico del Departamento de Ingeniería Matemática de la Universidad de Chile. Investigador del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile.

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ESTUDIO DE CASOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS: Integrando matemáticas y pedagogía. (Cristían Reyes)

El proyecto Fondef denominado ³Herramientas para la Formación de Profesores de Matemáticas², tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de la formación pedagógica y disciplinaria de los estudiantes de pedagogía en matemática, a través de la incorporación de una Metodología de Estudio de Casos y el desarrollo de una colección de Monografías de contenidos matemáticos.

VOLUMEN N.15 ESTUDIO DE CASOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS: Integrando matemáticas y pedagogía.

Cristián Reyes es Matemático del Centro de ModelamientoMatemático de la Universidad de Chile. Sus estudios los realizó en la Facultad de Ciencias de la misma universidad. Fue miembro del equipo de matemáticas de la unidad de curriculum del MINEDUC y es autor de textos escolares de matemáticas. Ha participado en varios proyectos FONDEF relacionados con educación matmática,también en proyectos para ENLACES del MINEDUC. Además es parte del equipo que elabora los estándares en matemáticas de formación inicial de profesores de enseñanza básica y enseñanza media.

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BRAGUETA DE BRONCE (Luís Freire Sarria)

Un joven pariente peruano de don Ramón Freire Serrano contempla su monumento en Santiago, cuando lo sorprende la voz mismísima del general pidíendole un favor muy personal. A partir de ese momento, se inicia un diálogo entre el monumento y el muchacho que da lugar a una fascinante, y por momentos hilarante, historia de las andanzas de Freire en la isla de Más Afuera, Australia y finalmente Tahiti, donde se enfrenta a fuerzas francesas para proteger la independencia del archipiélago y de su amada, la reina Pomare IV, con la ayuda de su sobrino peruano Nicolás Freire. Si la imaginación puede inventar la Historia de otra manera para cautivarnos y provocarnos, de paso, una sonrisa aleccionadora, esta novela es la puerta que debemos abrir.