JC Sáez Editor

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Thu, 20 Mar 2008 15:31:00 +0000

PRELUDIO ENTRE LAS SOMBRAS (Eitan Melnick)

Laura Cela, estudiante de medicina, recibe en Barcelona, un maletín misterioso. Este hallazgo la arrastrará en un torbellino de runas mágicas, cofradías nazis y motivos musicales, a la búsqueda de un secreto.

Preludio entre las Sombras (Opus Wagner) está basada en los hechos reales. Novela escrita en un estilo naturalista e histórico con leves tintes mágicos. Junto a Laura y su amigo Bill iremos, desde las ramblas de Barcelona, por el camino de seda de Samarcanda hasta la Patagonia, guiados por los nibelungos de Wagner y los secretos de Canaris.

"Verdaderamente novelesca, esta obra salta con sus peripecias de país en país y dejará al lector entretenido y con la lengua afuera. Melnick domina el arte de la integra y hace sonar las claves de Wagner entre nazis, astutos agentes, y terroristas. ¡Asujétense!"
Antonio Skarmeta

"Vibrante y apasionada. La trama ocurre bajo el gran telón de la Historia del siglo XX. Los personajes se deslizan en estas páginas con candidez y vigor, misterio y encantamiento. Su lectura, resultará a la vez amena y profunda."
Marjorie Agosin

Eitan Melnick es escritor, marino e ingeniero. Nacido en Santiago de Chile. Una vida inquieta y apasionada, lo ha llevado a los confines del mundo. Ha vivido en México, España e Israel. Casado, dos hijas. Reside en Jerusalén.

Tres encuentros fortuitos en la vida del autor inspiraron esta novela. El primero, con Leopold Trepper, el famoso espía ruso de la red "Orquesta Roja". Uno posterior con el músico e historiador Manfred Wagner, bisnieto del compositor alemán Richard Wagner y, finalmente, la amistad con un marchant de arte e hijo del espía doble catalán Juan Pujol, condecorado por Hitler y por la Reina de Inglaterra.

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Thu, 20 Mar 2008 15:27:00 +0000

TRANSFORMACIÓN EN LA CONVIVENCIA (Humberto Maturana Romesín con la colaboración de Sima Nisis)

Abrir la mano para mostrar lo que se tiene en ella es una de las claves para el cambio de emoción. Esta alegoría, que encierra todos los signos de la convivencia en el respeto, conlleva el cambio de corporalidad, el encuentro de una dinámica donde se constituye un espacio operacional que permite la reflexión. La convivencia puede hacer y lograr transformaciones fundamentales, donde el ser no sea nunca negado.

Todos los ensayos que componen este libro están cruzados por esas ideas-fuerza donde se niega la violencia como valor supremo y se recupera el humanismo en la convivencia con el otro.

Abrir la mano, entonces, no es sólo el juego de dementes o niños, juego donde se muestra una parte para adivinar el todo, juego metonímico por excelencia, sino también juego donde lo humano ocurre como fenómeno en la dinámica de relación.

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Thu, 20 Mar 2008 15:23:00 +0000

CHILE ENTRE EL NEOLIBERALISMO Y EL CRECIMIENTO CON EQUIDAD (Ricardo Ffrench-Davis)

¿Cómo conciliar "eficiencia económica" con "libertad política" y con "justicia social"? Es el gran desafío para las nociones del mundo en desarrollo, que buscan profundizar sus procesos democráticos. Así lo entiende Ricardo Ffrench-Davis, que a su reconocida calidad científica y técnica como economista y su leal compromiso democrático, une su clara y profunda vocación social. Este libro lo demuestra y nos entrega luces potentes para avanzar hacia el esquivo crecimiento con equidad.
Patricio Aylwin Azocar
Presidente de Chile, 1990-94

Pocos países han sido mostrados con tanta frecuencia como ejemplos a ser emulados- y ocasionalmente a ser evitados. La economía chilena ha experimentado fuertes altos y bajos, tanto en cuanto a los resultados que exhibe como en las políticas que ha aplicado durante las últimas tres décadas. Entonces, es muy relevante identificar cuáles emular. En este informativo y objetivo libro, Ricardo Ffrench-Davis presenta un muy sustantivo análisis y relación de la experiencia chilena de estas décadas. Más allá de la paradigmática experiencia chilena, cualquiera que también esté interesado en los temas del desarrollo económico y la globalización se beneficiará de su lectura.
Dani Rodrik
Universidad de Harvard

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Thu, 20 Mar 2008 15:19:00 +0000

RÍTMICA APLICADA AL BAJO ELÉCTRICO (Igor Saavedra V.)

"Eran las 17:37 pm. de un día sábado en el Café del Cerro, donde estábamos acompañando a uno de los más famosos artistas del país y esperando la llegada del nuevo bajista que debía ensayar y tocar con nosotros en la noche, con el Café de bote a bote. Un estudiante retirado de Educación Física que había tomado el Bajo eléctrico hacía seis meses".
Gerardo Salazar M.

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Thu, 20 Mar 2008 15:17:00 +0000

VOY A VIVIRME. Variaciones y complementos nerudianos. (Volodia Teitelboim)

Como advierte el epígrafe de este libro, la muerte de Neruda fue tan solo un tránsito para una nueva existencia en la memoria y en la revisión constante de su obra y de su intimidad: "No crean que voy a morirme./ Me pasa todo lo contrario:/ Sucede que voy a vivirme".
Volodia Teitelboim nos entrega aquí una colección de lúcidos y apasionados fragmentos sobre ese poeta inabarcable, desde su infancia entre locomotoras hasta su partida a pocos días del golpe militar de 1973. Voy a vivirme es un documento invaluable para el lector que desee ahondar en las fuentes de una obra poética inmensa, monumental y cada día más viva.

CIENCIAS DE LA MENTE. APROXIMACIONES DESDE LATINOAMÉRICA (Edmundo Kronmüller y Carlos Cornejo)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Wed, 06 Feb 2008 20:24:00 +0000

El presente estudio recoge parte del trabajo realizado -en diversas áreas del estudio de la mente- por una nueva generación de investigadores latinoamericanos que se ha formado durante el proceso de cambio de paradigma dentro de la Ciencia Cognitiva: desde una visión de la mente como algo puramente abstracto, racional, transcendental, acultural, formal, universal, descontextualizado, descorporeizado, hacia una visión de la mente como una entidad orgánica, contextualizada, generada a partir de la experiencia cotidiana, culturalmente dependiente, situada, corporeizada, y biológicamente viable.
El libro propone, de manera constructiva, que el diálogo entre investigadores y académicos latinoamericanos no sea necesariamente a través del hemisferio norte, sino inmerso en el corazón del continente americano. Constituye, a la vez, una novedosa contribución y un desafío al estudio de la mente desde Latinoamérica.
Rafael E. Núñez
Universidad de California, San Diego

DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO EN CHILE RADIOGRAFÍA DE UN ENFERMO GRAVE (Herman Schewenber y Diego R. Maltrana)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Tue, 10 Jul 2007 15:27:00 +0000

Este trabajo propone varias innovaciones en los enfoques convencionales para estudiar la distribución del ingreso en los países latinoamericanos, y se sirve de esas metodologías para dar un cuadro más preciso de la realidad chilena. Estas nuevas precisiones cuantitativas llevan a la conclusión principal de que nuestra distribución es tan mala como lo anunciaban estudios más sencillos –probablemente peor–, y que además no ha mejorado prácticamente nada en el período democrático post-Pinochet.

Los instrumentos matemáticos y estadísticos modernos que se aplican en este estudio abren el terreno a investigaciones más avanzadas, en las que se comprendan mejor las relaciones estructurales profundas que determinan una cierta distribución del ingreso y no otra, y que permitan estrategias públicas y privadas que conlleven una mejoría paulatina pero sostenida de la distribución, sin alterar los equilibrios macroeconómicos indispensables. También se insinúan aquí aplicaciones similares a las vigentes en países desarrollados, que analizan simultáneamente la distribución del ingreso, la riqueza y el capital humanos, así como las correlaciones que existen entre ellos.

Aunque el presente estudio no es exhaustivo, agrega mucho peso a aquellas líneas de investigación que no se resignan a aceptar que estamos condenados a la inequidad, y que nos hemos movido en un programa económico óptimo. Por el contrario, los caminos de investigación están abiertos, y los instrumentos existen para armonizar las estrategias de crecimiento con las de equidad de una manera mucho más efectiva que la lograda hasta ahora.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN LAS REGIONES DE CHILE (Luis Cisternas y Patricio Morales)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Tue, 10 Jul 2007 15:17:00 +0000

Chile se ha planteado transitar hacia una sociedad basada en el conocimiento, en la cual es una cuestión central la generación de conocimiento científico y tecnológico. Los informes internacionales de competitividad coinciden en que uno de los puntos débiles del país es precisamente la capacidad de desarrollar tecnología propia.

En este nuevo escenario, el papel que deben jugar las regiones se hace evidente. Gran parte de los desarrollos o encadenamientos productivos ocurren donde existe demanda, y dado que son las regiones las principales generadoras de productos naturales –base de nuestra economía– es ahí donde se requieren innovaciones para mejorar nuestra competitividad. La minería y el desierto en el norte, los alimentos y el vino en las regiones centrales, la actividad silvoagrícola y el desarrollo de polímeros en el sur, son experiencias que requieren de soluciones locales, de esfuerzos compartidos entre los diferentes actores regionales y nacionales.

Este libro está creado en base a las ponencias del seminario “Ciencia y tecnología en las regiones de Chile”, que se realizó en Antofagasta los días 20 y 21 de abril de 2006, organizado por la Universidad de Antofagasta. De entre éstas, seleccionamos las que a nuestro juicio son más representativas de la realidad del desarrollo regional de nuestro país, y sumamos también algunas contribuciones complementarias que fueron escritas con posterioridad. En una primera parte compilamos diversas miradas a la actividad científica y tecnológica tanto nacional como regional, en una segunda agrupamos la experiencia de tres centros regionales vinculados al desarrollo de la ciencia y la tecnología, y en una tercera detallamos la investigación científica y tecnológica en universidades regionales, que al día de hoy se erigen como las bases del desarrollo científico y tecnológico de las distintas localidades de Chile.

HABRÁ QUE HACER ALGO MIENTRAS TANTO (Ezio Neyra Magagna)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Fri, 27 Apr 2007 14:30:00 +0000

El que se va de casa, dijo Freud, no quiere matar al padre. En esta auspiciosa primera novela de Ezio Neyra tres jóvenes amigos construyen en el patio de su casa un barco que los remonte fuera del país heredado. Este juego preciso y metódico, sin embargo, no asume la realidad como su límite sino el proyecto mismo como ilimitado. De allí la alegoría de su gracia irónica. Lo que les queda a los más jóvenes es el própósito de ser, creativamente, otros. La travesía promete rehacer el viaje, para que todo recomience. El brío de esa promesa alienta en este relato. (Julio Ortega)

Biografía del autor: Ezio Neyra Magagna nació en Lima en 1980 y estudió Sociología en la Pontificia Universidad Católica del Perú. En 2005, luego de la publicación de la novela corta "Habrá que hacer algo mientras tanto", fue considerado uno de los once jóvenes narradores latinoamericanos con mayor proyección internacional por la revista "Qué pasa" del diario chileno "La Tercera". Asimismo, ha publicado la novela "Todas mis muertes" (Alfaguara, 2006). Su vida transcurre entretenida en formar parte de proyectos difíciles de llevar a cabo: es codirector de la editorial Matalamanga y director de la Asociación Civil Niñolee, cuyo objetivo es promover la lectura entre los niños y niñas del Perú. Asimismo, fue director de la versión peruana de la revista argentina "Lamujerdemivida". Además, publica con regularidad artículos para revistas peruanas y extranjeras.

(Esta foto es del lanzamiento del libro en la Feria Internacional del Libro en Buenos Aires, mayo 2007)

CÓMO SE FORMÓ LA GARGANTA DE LA BALLENA (Rudyard Kipling)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Wed, 11 Apr 2007 19:16:00 +0000

Del ya clásico autor de "El Libro de la Selva", este conjunto de cuentos ilustra, con notable belleza e ingenio, la génesis de estas peculiares manifestaciones de la naturaleza y de la cultura.

AGUA PERRA (Leonardo Sanhueza)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Fri, 06 Apr 2007 22:57:00 +0000

Publicadas en la prensa, semana tras semana, durante los últimos cinco años, las crónicas de Leonardo Sanhueza, de las que aquí se ofrece una sustanciosa selección, nos sumergen en un sorprendente mundo caracterizado por la reflexión aguda pero desprovista de aspavientos, la crítica social, el humor tan cáustico como amable y oportuno, la evocación personal.

Escritas con punta fina desde un lugar innegablemente propio –y por momentos incómodo–, estas páginas nos divierten y nos invitan a pensar. Su autor es un sujeto escéptico, un observador del tráfago diario de la realidad, que nos hace participar de su acercamiento sutil a los fenómenos del presente. Si habla de sí mismo, al contrario de lo que podría suponerse, es para relativizar sus apreciaciones, para ponerlas en sordina y atenuar los énfasis.

Sanhueza parece ser uno de esos escritores que no conciben la vida sin el humor ni el humor sin la profundidad de alcance. En sus textos elude con elegancia el análisis sesudo pero en el fondo superficial y el tedio de lo políticamente correcto. Y, como todos los cronistas de fuste, es cambiante y contradictorio: puede mostrarse mordaz hasta la calcinación de su objeto y aparecer, a la vuelta de la página, delicadamente melancólico.

POR LA SENDA DEL PENSAR ONTOLÓGICO (Rafael Echeverría)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Fri, 06 Apr 2007 22:53:00 +0000

"Este nuevo quehacer tiene dos ejes importantes: la calle y la vida. La filosofía que hoy hace falta requiere apoderarse de la calle, tiene que volver a la plaza, a los espacios públicos de congregación de los ciudadanos. La filosofía debe dejar de ser un reducto de unos pocos iniciados que hablan un lenguaje que los demás son incapaces de entender y mucho menos de seguir. La filosofía requiere recuperar la calle que perdió hace mucho tiempo. Ella nació en la calle y debe volver a ella. Tiene que estar en las marchas, en las manifestaciones, tiene que ser parte de los grandes carnavales". (Extracto de esta obra)

DIECINUEVE (POETAS CHILENOS DE LOS NOVENTA) (Francisca Lange Valdés)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Fri, 06 Apr 2007 22:48:00 +0000

Ubicados en una plataforma ambigua, los poetas de los noventa están provistos de un peculiar discurso articulado en una época donde el adoctrinamiento masivo se realiza por medio de la televisión: la creación de un showbusiness que pretendía homogenizar la percepción del mundo chileno, la perversa selección literaria de los programas oficiales de educación y la escasa -y centralizada- oferta cinematográfica y musical ocuparon un lugar destacado en la conformación de este discurso. Contra la vulgaridad reiterativa de estas enseñanzas, los poetas de los noventa, en su diversidad temática y formal, asumen el uso del lenguaje poético en todas sus esferas, reinstalando un imaginario a primera vista disperso que, sin embargo, se discute a sí mismo, dialogando en distintos planos con las otras escrituras que cohabitan su espacio; se trata de un lenguaje sustentado en la potencia de su particularidad y sobre todo de su diferencia.

Para ver la presentación del libro (Cine Arte Alameda, diciembre 2006) pueden acceder mediante esta página:
http://www.youtube.com/watch?v=d32bCGmzxGc, y esta otra:
http://www.youtube.com/watch?v=Bre-YyqNf4Y&mode=related&search=

LAS AVENTURAS DE OGÚ, MAMPATO Y RENA ¿EN EL OLIMPO? (Themo Lobos)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Fri, 06 Apr 2007 22:44:00 +0000

Las aventuras de Ogú, Mampato y Rena nos llevan hacia el futuro: desde la Prehistoria hasta el siglo XIII-A.C. poco después del final de la Guerra de Troya. El autor Themo Lobos nos vuelve a impresionar con su capacidad creativa en esta nueva aventura ¿En el Olimpo?.

SUSURRADORES DE HOMBRES (Soledad Birrell)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Fri, 06 Apr 2007 22:38:00 +0000

Susurradores de hombres es una compilación de cuentos donde el tema principal son los caballos; la gran pasión de la autora.
Cada uno de estos relatos nos embarca en una serie de preguntas que estos “seres maravillosos” (palabras de la autora) son capaces de responder.
Con una ambientación excelente y un estilo encantador, Soledad Birrell, gracias a su gran sensibilidad, nos sumerge en un mundo extraordinario donde es más fácil colocar cada pieza del puzzle de la vida.

APRENDER EN LA ESCUELA (Jean-Pierre Astolfi)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Fri, 06 Apr 2007 18:38:00 +0000

Lo que legitima la escuela es, en primer lugar, su función esencial de asegurar la transmisión del saber. Sin embargo, este traspaso no siempre es eficaz. Si examinamos la forma en que se transmiten los conocimientos en la escuela, nos encontramos con que estos conocimientos funcionan de una manera muy particular: no son ni totalmente teóricos ni verdaderamente prácticos. Prueba de ello es la manera como el maestro hace preguntas en clase y cómo estás son comprendidas por los alumnos, las formas de evaluación utilizadas o la estructuración de los textos escolares. Basándose en el desarrollo actual de la investigación en didáctica y en numerosos ejemplos tomados de la realidad escolar, el autor propone un modelo que puede servir como referencia para analizar y construir secuencias de enseñanza más eficaces.

CONSTRUIR COMPETENCIAS DESDE LA ESCUELA (Philippe Perrenoud)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Fri, 06 Apr 2007 18:32:00 +0000

Tener un buen rendimiento en la escuela no es un fin en sí mismo. Ciertamente, cada aprendizaje prepara para los siguientes en toda la etapa escolar. Pero, en definitiva, lo esencial es que el alumno sea posteriormente capaz de movilizar sus aprendizajes escolares en situaciones diversas, complejas, imprevisibles. Hoy en día, esta preocupación se expresa en lo que muchas veces se denomina la problemática de la transferencia de conocimientos o de la construcción de competencias.

INTERROGAR Y PRODUCIR TEXTOS AUTÉNTICOS: VIVENCIAS EN EL AULA (Josette Jolibert, Jeannette Jacob)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Fri, 06 Apr 2007 18:29:00 +0000

En este libro se recoge la rica experiencia de una investigaci-ón-acción de cinco años llevada a cabo por un grupo de profesores de aula de tres establecimientos municipalizados de Valparaíso y Puchuncaví, bajo la responsabilidad de Josette Jolibert, experta en didáctica de la lengua materna.
Desde un enfoque comunicativo, constructivista y textual, y a partir de las vivencias de los autores, el libro, dirigido prioritariamente a docentes de aula y formadores docentes, presenta propuestas de actividades concretas y coherentes, con fundamentos teóricos y explícitos.
En sus tres partes encontraremos precisiones sobre cómo crear condiciones facilitadoras (con énfasis en una pedagogía de proyectos), cómo llevar a cabo en el aula la lectura y la producción de textos en situaciones reales de uso, con qué reemplazar la enseñanza tradicional de la gramática y cómo organizar de manera actualizada la elevación de las competencias de los niños.
El libro presenta, finalmente, los efectos de la investigación-acción en lo que se refiere a las competencias construidas por los niños, así como las construidas por los docentes participantes.

OPTIMIZACIÓN Y MODELOS PARA LA GESTIÓN (Carmen Ortiz, Samuel Varas, Jorge Vera)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Fri, 06 Apr 2007 18:26:00 +0000

La complejidad creciente de los problemas de gestión en ambientes de negocios cada vez más globalizados y competitivos requiere del apoyo de métodos cuantitativos para seleccionar las políticas que conducen a un desempeño exitoso de las organizaciones. Dirigido a estudiantes y profesionales del área, este libro trata del uso de modelos de optimización como apoyo a la toma de decisiones, enfatizando particularmente los aspectos de modelamiento, técnicas de resolución y evaluación de su desempeño, y análisis e interpretación de las soluciones

INGENIERÍA E-BUSINESS (Óscar Barros)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Fri, 06 Apr 2007 18:23:00 +0000

La idea matriz de este libro es que, para tener éxito en el uso de las Tecnologías de Información (TI), hay que diseñar o rediseñar los negocios. Esto significa redefinir y ejecutar las actividades o prácticas de una empresa de una manera diferente de la tradicional, permitiendo con ello sacarle el máximo partido a la tecnología.
El explosivo aumento de la disponibilidad de las TI ha creado grandes oportunidades para innovaciones importantes en la manera en que las organizaciones crean valor y se hacen más competitivas. Sin embargo, la capacidad de éstas para utilizar tales tecnologías, en el mundo y en Chile, ha sido, en general, menos que satisfactoria. La razón detrás de esta situación es que los ejecutivos y profesionales que realizan la gestión en las empresas e instituciones no están preparados para diseñar los modelos, procesos y prácticas del negocio a partir de las oportunidades que ofrecen las TI.
De este modo, este libro tiene grandes ambiciones: crear las primeras bases de una nueva especialidad de ingeniería -la ingeniería e-Business-, entregando conocimiento y una metodología que permitan integrar gestión y tecnología, por medio del diseño conjunto, formal y explícito, de modelos y prácticas de negocios y de las aplicaciones TI de apoyo. De aquí que el libro pretende ser original, transmitiendo ideas y procedimientos de integración que no existían. Específicamente, esta integración se propone realizarla por medio de un diseño de procesos de negocios que tome en cuenta un uso innovador de las TI y un diseño computacional que se deriva o deduce de lo anterior. Todo esto dentro de un contexto en el cual la tecnología prevaleciente es Internet y los diseños e implementaciones computacionales deben ser orientados a objetos.

ENTRE EL NEOLIBERALISMO Y EL CRECIMIENTO CON EQUIDAD (Ricardo Ffrench-Davis)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Fri, 06 Apr 2007 18:17:00 +0000

Próximamente JC Sáez Editor publicará una IV edición revisada.

REDISEÑO DE PROCESOS DE NEGOCIOS MEDIANTE EL USO DE PATRONES (Óscar Barros)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Fri, 06 Apr 2007 18:12:00 +0000

El Dr. O. Barros (Ph.D.U. Wisconsin), es un líder de la industria de Tecnologías de la Información en Chile. Ha educado varias generaciones de profesionales de las T.I.- incluyendo muchos Gerentes de Informática de las más grandes empresas del País- por medio de su asociación con el Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile y su enseñanza en CIISA, un centro privado de educación en T.I. Su trabajo académico ha servido de base para un magíster de Sistemas de Información y Administración de T.I; Postítulos en Rediseño de Procesos de Negocios, Desarrollo Orientado a Objetos y Análisis de Sistemas; y metodologías para el desarrollo de Sistemas de Información y rediseño de procesos.

El ha escrito nueve libros con más de 100.000 copias vendidas, en temas que van de Investigación Operativa y Sistemas de Información a Reingeniería de Procesos.

FORMAR NIÑOS PRODUCTORES DE TEXTOS (Josette Jolibert)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Fri, 06 Apr 2007 17:51:00 +0000

Esta obra presenta una problemática global que integra los aportes lingüísticos y sociolingüísticos recientes y opciones pedagógicas precisas: enseñar a los niños a leer textos completos desde el inicio, que es enseñarles a construir una estrategia de lecturas en el marco de una pedagogía de proyectos.
Esta obra es una herramienta de trabajo inmediatamente utilizable que ofrece:
-Una selección jerarquizada de objetivos de los que se desprenden sugerencias para una preparación de la clase y criterios de evaluación para el profesor y los alumnos;
-Una estrategia de aprendizaje utilizable para todo tipo de textos;
-Una presentación detallada de "módulos de aprendizaje" realizados en las clases para siete tipo de textos;
-Informaciones teóricas.
Josette Jolibert y una veintena de profesores de enseñanza básica de Ecouen, en los alrededores de París, escribieron las dos partes de este libro que edita para el público hispano-parlante JC Sáez Editor. Este libro y "Formar niños lectores de textos", cuya coordinadora también es Josette Jolibert, se presentan explícitamente como dos caras de una misma problemática lingüística y didáctica.

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Tue, 03 Apr 2007 21:32:00 +0000

EN BUSCA DEL LORO ATROFIADO (Roberto Merino)

noreply@blogger.com (JC Sáez Editor) — Thu, 29 Mar 2007 22:24:00 +0000

Si el autor, en obras anteriores, se había volcado hacia la observación detallista y memoriosa de la ciudad y los barrios, hoy nos entrega una peculiar colección cuyo eje es el entorno inmediato del individuo, lo que en su caso a menudo culmina acerca de reflexiones acerca de la soledad, la literatura y la articulación del pensamiento, todo lo cual se ve casi siempre salpicado por un humor sorprendente y una mirada perpleja sobre la vida social.